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魅力綻放 收獲成長——我校教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽喜獲佳績

魅力綻放 收獲成長——我校教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽喜獲佳績

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魅力綻放 收獲成長——我校教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽喜獲佳績

魅力綻放 收獲成長——我校教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽喜獲佳績

為推動職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,提高我校教師教學(xué)能力,、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力,,打造優(yōu)秀的教學(xué)團隊,,我校根據(jù)2019年北京市及全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案,認真做好大賽選拔工作,。通過校級選拔賽,,推選出陳俞睿、劉雪蓮兩位優(yōu)秀老師組建教學(xué)團隊代表我校參加2019年北京市職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽,。

魅力綻放

為推動職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,,提高我校教師教學(xué)能力、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力,,打造優(yōu)秀的教學(xué)團隊,,我校根據(jù)2019年北京市及全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案,認真做好大賽選拔工作,。通過校級選拔賽,,推選出陳俞睿、劉雪蓮兩位優(yōu)秀老師組建教學(xué)團隊代表我校參加2019年北京市職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽,。

 

魅力綻放 收獲成長——我校教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽喜獲佳績

 

2019年北京市職業(yè)院校教學(xué)能力大賽重點考察教學(xué)團隊針對某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計,、實施課堂教學(xué)、評價目標(biāo)達成,、進行反思改進的能力,,考察教學(xué)常態(tài),要求參賽作品為不少于 16 學(xué)時連續(xù),、完整的教學(xué)內(nèi)容,,并要求參賽教學(xué)團隊成員按照教學(xué)設(shè)計實施課堂教學(xué),錄制 2~5 段課堂實錄視頻,。由于北京市比賽方案下發(fā)時間臨近暑假,,在教育研究督導(dǎo)室、教務(wù)科等各部門的通力合作下,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下,,兩位參賽老師一遍一遍打磨課程,終于利用暑期時間完成了為期三天的課堂實錄視頻拍攝工作,。

 

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北京市職業(yè)院校教學(xué)能力比賽于2019 年 8 月29 日—8月 30日在北京市昌平職業(yè)學(xué)校舉行,。本次比賽共有66個教學(xué)團隊作品參加比賽。經(jīng)過激烈角逐,,我校陳俞睿,、劉雪蓮教學(xué)團隊作品《靜脈給藥法》以全新的教學(xué)理念,,充分、合理地利用多媒體技術(shù),,以獨具匠心的設(shè)計,、扎實的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法,,將教研組精心打磨的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂,,使課堂精彩不斷,獲得北京市二等獎的好成績,,并通過全國職業(yè)院校教學(xué)比賽選拔賽成功晉級全國職業(yè)院校教學(xué)比賽,。

 

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陳俞睿、劉雪蓮以及李佳楠老師重新組建團隊,,代表我校參加2019年全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽,,參賽的老師們展現(xiàn)了師德高尚、技藝精湛的新時代職業(yè)院校教師風(fēng)采,,獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽三等獎的好成績,。

 

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本次比賽不僅提升了我校教師的教學(xué)技能,讓教師有一個精彩的平臺展示自身的價值,,也給教師們搭建了學(xué)習(xí)的橋梁,,讓教師們相互取長補短,打造堅持“以賽促教,、以賽促學(xué),以賽促改,、以賽促建”,,高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊,。

 

 

教育研究督導(dǎo)室  李佳